青少年(nián)參加拓展軍事夏令營的(de)作用有鍛煉孩子(zǐ)的(de)獨立性、增強孩子(zǐ)的(de)自(zì)信心、打造孩子(zǐ)們的(de)“快樂(yuè)大本營”、讓孩子(zǐ)保持學(xué)習的(de)連貫性、教育孩子(zǐ)的(de)團隊合作精神、教育孩子(zǐ)的(de)社會責任感、啓發孩子(zǐ)的(de)想象力與創造力、讓孩子(zǐ)學(xué)會感恩等。

　　有的(de)父母想推動一(yī)下親子(zǐ)之間的(de)感情交流，想着給孩子(zǐ)報名參加一(yī)個夏令營活動，讓孩子(zǐ)能夠開心，自(zì)己也能釋放一(yī)下工作壓力。并且親子(zǐ)遊戲中父母們可(kě)以得到正确的(de)育兒意識和(hé)育兒方式，并将意識和(hé)方式融入到到與孩子(zǐ)共處的(de)每一(yī)分每一(yī)秒，逐漸了解培養、教育小孩的(de)重要程度，推動孩子(zǐ)的(de)健康發展。

　　可(kě)是，對于一(yī)些從未參加過的(de)父母來說，安全問題是擺在第一(yī)位的(de)。那麽，到底青少年(nián)參加拓展軍事夏令營有哪些好處?下面我們一(yī)起來看看：

　　1、培養正直的(de)作風：整個訓煉過程會嚴格依照軍校的(de)時刻表進行訓練。它強調“今日事今日畢”，并依照軍事标準對學(xué)員提出嚴格的(de)要求。錘煉青年(nián)堅毅的(de)性格，培養她們獨立的(de)能力和(hé)堅毅的(de)作風。

　　2、提升安全防範意識：開設科普小知識班，經過增強安全教育、野外援救、消防演練、書包自(zì)衛、匕首訓練等訓煉，提升青少年(nián)的(de)安全防範意識，教會她們自(zì)救、互救的(de)技能。

　　3、培養自(zì)控能力：教官會讓孩子(zǐ)自(zì)己清掃宿舍，自(zì)己洗床單，自(zì)己做(zuò)飯等等。經過讓孩子(zǐ)自(zì)己做(zuò)，發展獨立生活和(hé)依靠自(zì)己的(de)能力。

　　4、激發感恩：軍訓教官、輔導員帶領問好，潛心提醒孩子(zǐ)要做(zuò)一(yī)個有禮貌的(de)人。經過心靈的(de)洗禮，在父母與子(zǐ)女之間架起溝通交流的(de)橋梁，讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會感恩。

　　5、磨練堅強的(de)意志：經過具有挑戰的(de)訓練科目，教育孩子(zǐ)的(de)毅力、勇氣和(hé)積極的(de)生活态度，使孩子(zǐ)在面對學(xué)習和(hé)生活中的(de)困難挫折時更加樂(yuè)觀。

　　6、培養良好的(de)社交技能：在陌生的(de)環境中認識新朋(péng)友看，與夥伴一(yī)起生活，一(yī)起學(xué)習，經過小組遊戲訓練溝通技巧。

　　7、找到自(zì)信：經過不同的(de)訓練科目，孩子(zǐ)們可(kě)以在極限挑戰中找到自(zì)己的(de)優勢和(hé)盲點，找回自(zì)信。克服自(zì)己的(de)恐懼，成為(wèi)一(yī)個無畏的(de)小戰士。

　　8、為(wèi)自(zì)己的(de)行為(wèi)負責：實行連坐制度，一(yī)人出錯，集體懲罰。讓孩子(zǐ)知道(dào)他隻有一(yī)個人，而是團隊中的(de)一(yī)員，知道(dào)如(rú)何為(wèi)了自(zì)己負責。

　　9、改變不良的(de)學(xué)習習慣：為(wèi)孩子(zǐ)設定好時間，在教師的(de)監督下合理(lǐ)安排學(xué)習，掌握好時間，從被動學(xué)習變為(wèi)主動學(xué)習，學(xué)習效率成倍提升。

　　活動參加前會給家庭購置保險，由砺劍盾統一(yī)辦理(lǐ)。還有專業後勤及設施、設備保障，解決活動中可(kě)出現的(de)一(yī)系列緊急情況。由專業導師團隊，熱情活力、閱曆豐富，保證營會的(de)專業與多元文化的(de)娛樂(yuè)氣氛，營會期間，導師多方位記錄孩子(zǐ)成長(cháng)點點滴滴。我們希望家庭在活動中增加親子(zǐ)關系，推動親子(zǐ)之間感情交流，讓關系親密無間。